走进绘本图像获取丰富信息(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】组图1 《小兔当家》(组图2)中,小猫和小兔在床上面对面刷牙、在草地上面对面下棋的场景提示着彼此了解的亲密关系;依偎在河边赏月的场景则给读者
组图1
《小兔当家》(组图2)中,小猫和小兔在床上面对面刷牙、在草地上面对面下棋的场景提示着彼此了解的亲密关系;依偎在河边赏月的场景则给读者“志同道合”的联想;两个主体始终处于一个平面传递的是故事角色平等、和睦的处境关系。随着故事的发展,画面呈现了小猫坐在高高的椅子上悠闲泡茶、小兔蜷缩在桌布下战战兢兢的场景,明显的上下位置也同样传达了两个主体的关系和内在情绪——高高在上的小猫占有主动权,蜷缩桌底的小兔心情低落。
组图2
此外,创作者运用平视、仰视、俯视等不一样的观看角度,可以呈现出变化的构图效果,也能引导读者从不同的角度去思考,激荡出更加多元丰富的思维。
四、线条——传达绘者的思想与情绪
绘本作品的每一条线都是创作者的特殊语言。线条的曲直、粗细、方向、秩序等能描绘角色的肢体动作与表情语言,传递出创作者的情绪和感受;由线条勾勒出的景物轮廓、场景,也传递着绘者营造的情境与氛围,奠定了绘本的主题和思想。
绘本《猫头鹰喔喔呼》运用不同的线条勾勒出不同场景,把画面的张力发挥极致。宁静夜晚——随性的线条勾勒出一个没有棱角的窝棚,圆弧形的线条勾勒出母鸡圆滚滚的形态,创作者用柔和的线条表现了宁静、和谐的氛围,为故事的发展作好了铺垫。群起攻之——创作者用尖锐的线条凸显了母鸡们的尖嘴巴、尖爪子和张开的翅膀,画面的紧张情境呼之欲出。老鼠偷袭——墙面上几条斜线和歪斜的扶手、门板,表现了母鸡们不安的感受,也暗藏着由于老鼠的突然闯入母鸡和猫头鹰之间的关系即将颠覆;不规则线条勾勒的袋子和地面上杂乱无章的线条也传达了母鸡们此时混乱的思维状态。《我永远爱你》的线条非常细密,每一个画面都表现了熊妈妈和熊宝宝毛茸茸的质感,传递了它们之间温馨幸福的感受,读者仿佛也能在线条中感受到亲子之间浓浓的爱意;《两只羊的故事》中科尔和琼斯都怕对方的羊来吃自己种的东西,这是人与人的对抗;科尔和琼斯不择手段阻止偷吃,默特尔和穆里尔却千方百计共享,这是人与羊的对抗,该绘本采用粗犷的线条描绘故事画面,凸显了故事中严峻和对立的态势。《请给青蛙一个吻》以随性的粗线条构筑了山、水、花、草、建筑以及人物的轮廓,烘托出了整个故事轻松、活泼的气息。
五、细节——隐藏故事的线索与发展
封面、扉页、正文、封底都是绘本的有机组成部分,作者在每一部分都读者献上非常精美的图画。在图画中,作者经常会安排一些小细节,或暗藏于绘本的扉页、或隐匿于正文的某页、或悄然置身在不经意的角落,等着读者去发现并安静地思考,从而引发读者阅读的持续动力,让读者更深入地去感受绘本的魅力。
绘本《小猪变形记》扉页前的横跨页和封底前的横跨页布局大体相同:一样的蓝天、一样的海、一样的沙滩、一样的树,甚至连动物的姿势、神态都一模一样。唯一不同的是几只动物的方向,扉页前的横跨页动物们脸朝右边,从左到右的顺序暗示着故事的发展;封底前的横跨页所有的动物脸朝左,从右到左的逆向顺序则意味着故事的结束,但给读者留下了回味的空间。小猪踩着高跷摇摇晃晃“变成”长颈鹿,但在遇到斑马的时候却摔了个四脚朝天,页面右下角出现了一只惊慌失措的小动物。小动物身上的黑白条纹形成了一种细节的趣味,暗示着小猪接下来想要“变成”斑马了。在下一页,小猪果然想变成斑马了,小猪在给自己画斑马条纹的时候,不但刷子是斑马纹的,就连颜料本身也是斑马纹的。细心的读者可能还会发现,“变成”斑马的小猪一路走还一路用尾巴吊着斑马纹的刷子,一个个细节让画面变得非常有趣滑稽。
打开绘本《蚯蚓的日记》的环衬,会看到蚯蚓在不同时期所拍的照片,有自己第一天上学时的留影,有和自己家人好友的合影,还有自己的考试成绩单和老师的评语,我们仿佛看到了小蚯蚓的成长记录。此时,虽然还没有开始读绘本故事,但读者往往已经被这些可爱的画面吸引住了。在《母鸡萝丝去散步》中,当母鸡萝丝走到池塘边,狐狸对她发起攻击,蹲在石头上的小青蛙两条前腿举着、嘴巴微微张开,好像拼命暗示母鸡萝丝:后面有危险,小心啊!图画中,小青蛙的着急之情跃然纸上。在下一个画面,狐狸一扑、自己掉进了池塘里,虽然小青蛙也因此吓了一跳,但可以看出小青蛙跳起来时非常轻松。这两幅图中,小青蛙动作神态的变化,可以让读者在细节对比中感受到角色的心情。
文章来源:《现代经济信息》 网址: http://www.xdjjxxzz.cn/qikandaodu/2021/0508/766.html