黄江努力打造现代教育强镇(3)
【作者】网站采编
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【摘要】????教学案例 ????黄江中学: ????“互联网+教育”打造智慧课堂 ????作为广东省现代教育技术实验学校及“东莞市慕课试点学校”,黄江中学很早就将运用现
????教学案例
????黄江中学:
????“互联网+教育”打造智慧课堂
????作为广东省现代教育技术实验学校及“东莞市慕课试点学校”,黄江中学很早就将运用现代教育技术提升教育质量的设想投入行动,特别在疫情期间,黄江中学以求真务实的教学精神,打造了一堂堂集高效、趣味、灵动于一体的智慧化、信息化线上课堂。
????多渠道保证“云”上课质量
????疫情期间,黄江中学响应“停课不停学”的国家政策,展开了近三个月的线上教学。疫情当前,却也给学校积累线上教育课程经验提供了机遇。
????借助“钉钉”“东莞市教育局资源平台”“东莞慕课平台”“希沃白板”等各类优质平台,黄江中学由各科组长带领加强对本科组教师制定教学计划、研发导学案、开设网络课程、设计作业、开发微课等方面工作,并成立教学保障领导小组,要求各个备课组的网络教学计划内容的制定必须至少一个月,从人员分工、评价制度、跟踪服务、反馈交流等多角度全方位详细列表,便于跟踪检查。
????“云”上课的全面模式,也给传统授课的一些老师带来了挑战。
????“老师要找一下画面感,要感觉对面真的坐着学生,如果实在不好找感觉,那就让家人临时配合一下,这样讲课不累。”“不要让句子断断续续,得带着学生们的思维走……”在《老师上课注意事项》上,写满了对网上授课老师提出的相关要求。
????对于今年就要退休的英语老师郭科学和数学老师邹秋平而言,他们怎么也没想到有一天会需要做“网络主播”。从“技术盲”到“直播强”的转变,这个转变并不容易,但他们还坚持积极参与,“这种对学生负责的精神也感染了我们其他的年轻教师。”学校教学保障领导小组成员邓仲贤老师感慨道。
????为保证教学质量,黄江中学还在校园大力推广小组制合作评价方法,受到了广泛称赞。据学校教导主任许磊介绍,在每位学生的《黄江中学学生素质发展报告手册》中,除了学业成绩,还有五项醒目的评定项目——道德品质与公民素质、学习能力、实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况,这既是学生成长的写实记录材料,也是学生毕业升学的重要参考,最终的评价将由小组长、组员、老师多元组成。
????网上授课期间,黄江中学将教学阵地转移线上,组成6—9人的小组团队,学生间互相监督、互相帮助,基于慕课环境下的三环三学(即预学、研学、验学)教学模式得到了很好实践。
????为让学生“宅”家学习更有趣,在探究主题学习中,黄江中学老师还纷纷亮出了看家本领,为同学们设计了有趣的学习视频和计划。跟着熟悉的体育视频直播做俯卧撑,跟着音乐老师一起听唱励志的歌曲,各学科也把当前防疫知识渗透到教学当中……此外,运用视频、音频、游戏、问答等形式丰富课堂内容,在课堂20分钟内将学生的注意力吸引在屏幕上。
????“通过互联网获取更多的信息和资源,赋予各学科形式多样,丰富多彩的教学呈现方式,不仅给学生更大的视野,也让同学们的线上学习更高效。”邓仲贤说,根据网上巡课的领导和部分老师、家长的反映,形式新颖,效果良好,总体达到预期,大部分学生也能准时上课,良性互动,认真完成老师布置的作业。
????现代化设备提升教学效果
????虽然线上教育跨越时空局限,让学生接触到大量优质的教育资源,一定程度上打破教育公平的地域壁垒,但由于缺乏现实沟通,缺乏师生互动、同学间学习氛围,对于学生学习效果仍有一些影响。“网上教学是一种趋势,我建议大多数的老师都应尽量适应和转变,但这只是辅助教学,面对面的教育才是最重要的。”许磊说。
????以现代信息技术手段提高教学效果,是近年来黄江中学教学变革的重要方向,黄江政府在资金投入上提供了足够支持。
????9月开学后,学生走入黄江中学校园,初入眼帘的便是新建的三栋红白相间的新式教学楼,大红的配色格外引人注目。这三栋教学楼是黄江中学校园安全改造一期工程,目前正进入工程收尾阶段。当学生走进课室,可以看见课室相关配套的电子屏、电子投影仪等设备已完成升级,课室门口还安装了电子班牌,滚动播放着班级课表、当天天气、学校通知等。
????黄江中学相关负责人表示:“目前42个新课室均已安装了电子班牌和电子黑板,其他现代化教学设备也正在陆续安装。”为确保教学楼和学生宿舍楼在新学期能够投入使用,现在施工单位正在加班加点进行收尾工作,课桌和课椅等教学用具也正在加紧进行摆置,此外学校已提前介入教学配套设备设计等事宜。
文章来源:《现代经济信息》 网址: http://www.xdjjxxzz.cn/zonghexinwen/2020/0911/367.html